全民阅读活动实施方案

全民阅读活动实施方案(一)
     各中小学校:
     为进一步在我区学校营造良好读书氛围,提升文化内涵。根据区统一布署,结合学校实际,配合区文化旅游和广电新闻出版局于2017年4月——12月举办2017年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后,请各校结合其他读书活动工作实际情况,按照xx区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。
     一、活动主题
     快乐读书,健康成长
     二、活动内容
     (一)2017年4月各学校开展好“书香xx·全民阅读月”活动。(4月)
     1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展2017年系列读书宣传活动。
     2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动,要利用报刊、网络、led、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义,并带头读正版书、使用正版软件等。
     3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。
     (二)推介优秀读物活动(4月—12月)
     从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生,通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动,对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。
     (三)、全民阅读进校园
     主要在中小学校开展以“快乐读书,健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书,邀请名人名家走进校园,与学生交流读书体会,培养青少年的阅读兴趣,指导学生定期定量进行阅读,并做好读书笔记,培养学生良好的阅读习惯。
     三、工作要求
     (一)完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导,形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构,明确职责分工,形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。
     (二)落实工作责任。各学校要根据活动安排,结合本校实际,制定并细化各项具体工作的实施方案,确保我区全民阅读活动持续深入开展。
     (三)创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推进社会主义核心价值体系建设,为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度,大胆创新,广泛发动,开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动,吸引全园学生广泛参与,努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。
     (四)加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介,开设“书香xx”宣传专栏、推荐优秀读物,及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法,大力营造全民阅读氛围。
     (五)各学校请将4月份“书香xx·全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心,全年活动开展情况简报和工作总结于12月8日前报送。
     联系人:温xx 电话:xx
     全民阅读活动实施方案(二)
     读书是人类传承文明、走向未来的重要途径,是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。为认真贯彻落实党的关于开展全民阅读活动的重大部署,图文信息中心拟以4月23日“世界读书日”为契机,营造阅读的良好氛围,深入推进我校全民阅读活动和阅读养成教育,努力在全校形成全员阅读的良好风尚,推进学风校风和文明、和谐校园建设,现制定方案如下:
     一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动;( 2-4月份)
     图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心,捐书”活动;开展下院部与送书上门服务活动,方便师生阅读;开展图书漂流活动。
     二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动:(长期)
     (1)由采编部每月开展一次新书及专题好书推荐活动,向广大读者及时推荐我馆采购的新书及各类专题经典图书;
     (2)赠书活动(向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等);
     (3)全年开展四次大型书评活动,提高学生阅读、鉴赏能力;
     三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动(4月份)
     图书馆将对2017年4月23日至2017年4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计,从借阅量最多的读者(分教师组和学生组)中评选出“优秀读者”各10名,并报学院审批,给予奖励。
     四、静心读书一小时活动(4月22日)
     在世界读书节当日,组织学生进行阅读知识宣传,举行签字仪式,并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动,增强学生阅读意识和提高阅读情趣。
     五、游馆冲关活动(4月22日)
     联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛,具体方案另列。
     六、 移动阅读大赛活动(4-5月份)
     开展移动阅读大赛全校宣传活动;
     5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。
     七、“中华颂·经典作品”集体朗诵比赛活动(9-11月份)
     具体方案另列。
     图文信息中心
     2017年3月
     全民阅读活动实施方案(三)
     按照市、县全民阅读活动方案的通知精神,为激发全民阅读兴趣,引导师生养成良好的读书习惯,营造浓郁的校园书香氛围,提升学校文化品味,教体局决定自2017年起,在全县教育系统开展“书香息县”全民阅读活动。具体活动方案如下。
     一、活动主题
     书香息县 全民读书
     二、活动目的
     通过开展形式多样的校园阅读活动,培养广大师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯,营造书香校园。通过阅读,使师生汲取优秀文化精华,积淀文化底蕴,提升文化素养,促使教师专业发展和学生健康成长。
     三、活动内容
     (一)开展“创建书香校园,促进青少年健康成长”主题活动。
     分学段诵读经典篇目,要求中小学生背名篇、读名著、写读书笔记,定期组织学生读书笔记展示活动。培养学生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯,探索科学的读书方法,营造校园和班级良好读书氛围,评选“书香校园”“书香班级”。
     1.“书香校园”“书香班级”评选活动。
     各校要加强学校图书室建设,提高图书借阅率;班级内要建立图书角,方便学生借阅,并在此基础上开展图书漂流活动,全方位为师生阅读创造条件。各校要指导中小学生选读中华国学经典、各类优秀读本读物等,要通过校园图书室建设和图书漂流、捐赠、互换图书活动,营造阅读氛围,让广大师生真正认识到阅读的重要性、感受阅读的快乐,让读书成为一种习惯,让书香溢满校园。开展中小学“书香校园”、“书香班级”评选表彰活动,对评选出“书香校园”、“书香班级”颁发奖牌。
     2.“书香校园” 中小学生读书评比、知识竞赛活动。
     各校要分别制定符合实际的可操作的阅读方案,按照局推荐的必读和选读书目,利用国学课上好经典诵读课,利用语文课上好阅读课,师生共读。按照国学经典读本,保证国学课时,小学低年级每周4节,高年级---八年级每周3节,九年级---高中年级每周2节,其中保证1节阅读课,1节主题班会课。确保一期一本经典学生,熟读成诵。尤其要按照国家语文课程标准规定的学生课外阅读要求,重点督促学生利用早读课、阅读课以及课外活动时间完成阅读书目,要对中小学生的阅读范围、内容、总量、方式和组织形式做出统一部署和安排,对学生背名篇、读名著、写读书笔记做出明确规定和要求,并定期检查、定期组织读书笔记展示活动。开展中小学生阅读笔记评比、课外知识竞赛活动。
     3.举办中小学师生“经典诵读”比赛活动
     各校要组织师生全员参与、人人诵读,举行比赛,进行层层选拔优秀选手参加全县“经典诵读”比赛活动,通过中华经典古诗文诵读比赛活动,促进广大师生接受中华古典诗词熏陶、感染,培养多读书、读好书、好读书的良好习惯,并通过读书陶冶情操,提高修养,激发师生的民族自信心和自豪感。
     (二)爱国主义读书教育活动。
     各校要开展主题鲜明的爱国主义读书教育活动,通过征文、演讲、讲故事和网上知识竞赛四项活动的开展,促进学校爱国主义教育,引导学生爱读书、会读书;引导老师勤读书、善读书。
     (三)中小学生“群文阅读”课程项目建设。
     在教研室的指导和引领下,各学校语文课中每周要开设2节群文阅读课,每期至少开展两次群文阅读专题研讨活动,各校语文教研组要积极探索把一组文章,以一定的议题组合在一起的群文阅读课型模式,指导学生深入阅读,并在阅读中国共产党同构建观点并达成共识的过程,进而提升学生的阅读力和思考力。
     (四)少年传承中华传统美德之 “小小百家讲坛”。
     各学校要组织中小学生围绕中华优秀传统文化,阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物,通过晨会、班(队)会、综合实践等活动开展诵读,聚焦社会主义核心价值观开展讨论,围绕“什么是中华传统美德”“如何传承中华传统美德”等内容开展主题演讲。通过活动提高中小学生的语言表达能力,引导他们学习、理解社会主义核心价值观,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,增强民族自豪感和文化自信心,并从传统文化中汲取营养、自觉践行社会主义核心价值观。
     (五)少年传承中华传统美德之“小小艺术家”。
     各校围绕中华优秀传统文化、社会主义核心价值观,积极培养中小学生在书法、绘画、音乐、舞蹈、手工制作、摄影等艺术领域的兴趣和爱好,逐渐养成情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅的彬彬君子风范,培养广大学生的创造性思维和实践动手能力,激发其科学创新精神。举办文艺比赛、手工制作、书画比赛。
     (六)教师“与经典同行”阅读活动。
     各校要开展教师经典诵读活动,每位教师每年必须阅读和研修一本教育专著,熟读一本经典,撰写读书心得和研修作业,并能通过研修达到学以致用,提升教师专业素质,促进教师的专业发展。举办读书报告会、朗诵会、研讨会、读书竞赛,开展读书演讲、推荐好书、读书讲座活动。
     (七)组织开展节日读书活动。
     各校要围绕“世界读书日”“全民读书月”“三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节、抗日战争胜利纪念日、教师节、国庆节、中秋节等节日,组织开展多种形式的群体读书活动。举办读书朗诵会,名家讲座、“送给爱人和子女一本书”活动。4月份读书月期间每人读一本好书,并开展推荐好书活动。开展“让青春伴着书香成长”为主题的“青年读书会”活动,评选读书标兵和“书香之家”。开展“健康女性.幸福中国”主题读书征文活动。
     (八)开展道德主题月活动和道德大讲堂活动。
     各校把学校德育活动日常化,序列化,构建德育体系,月月大主题,周周小活动,围绕培育和践行社会主义核心价值观,开展道德教育。
     1.以孝为先,开展感恩教育。以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为重点,面向广大中小学生开展传统文化教育活动和道德体验活动,引导其认知传统、弘扬传统,培养爱祖国、爱家乡、爱他人的情感;利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日,开展“感恩父母,践行孝心”的实践活动;以劳动节、教师节、重阳节、国庆节为契机,开展“感恩老师”“感恩社会”“感恩祖国““关爱长辈”的教育活动,让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人。
     2.以雅为标,开展礼仪教育。结合创建美丽校园活动,以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容,开展“校园礼仪讲座”,学校领导和值日师生每日要迎送学生,行鞠躬礼,让鞠躬成为习惯;举行生日礼、拜师礼、成人礼、毕业礼等仪式,使学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的优秀品质。
     3.以信为本,开展诚信教育。利用发诚信倡议、讲诚信故事等形式,广泛开展“争做诚信少年”等系列活动,培养学生诚信美德。
     4.以俭养德,开展节俭教育。开展以节粮、节电、节水的“三节”活动,实行“光盘、光桌”行动,培养节俭的品德。
     县青少年活动中心和各校要继续集中定期开办道德大讲堂,以“孝道、尊师、感恩、文明礼仪、诚信、励志、环保、节俭”等核心价值观为主题,搭建家校共育、亲子共读平台,培育和践行社会主义核心价值观。
     (九)开展纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年活动。
     开展“开学第一课”活动。开学时开展爱国和革命传统教育,读革命故事,发“勿忘国耻,圆梦中华”倡议书。开展“勿忘国耻,圆梦中华”主题团、队会和主题班会,组织学生诵读校训,传唱校歌,看视频。组织学生到革命烈士陵园献花篮、读祭文、参观纪念馆等活动。组织开展征文评比活动。征文内容为中国人民抗日战争史,豫南人民抗战历史尤其是息县人民在党的领导下的浴血抗战历史,走访采写目前健在的抗日老战士、老战士后代,筛选抗日老战士、老同志以前发表的代表性文章和纪念文章等(征文9月20日前上报)。
     (十)局机关 “创建书香机关,争做学习型干部”主题活动。
     坚持每周一早诵读经典制度,举办读书报告会、讨论会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等,引导机关干部养成阅读习惯,确保每天阅读不少于1小时。定期举办读书心得、好书推荐交流会。在青少年活动中心开办第二书房,周末读书会,读经班。人人争当读书典范,创建书香机关。
     (十一)开办“息县教育”微信公众平台。
     各股室、各学校及时发送活动信息,推荐好文章,好心得,举办网上微信平台投票活动,利用息县教育微信公众号及时传播教育信息,树立典型,交流经验,介绍经典,交流
     读书心得,分享读书乐趣,对外大力推介,打造有影响力的信息平台,提升息县教育读书活动的影响力。
     四、领导小组
     组 长:张其煌
     副组长:张会群、张传周、李宏忠、冯勇堂、鲁勇、刘臻、洪海滨、张俊杰
     成 员:彭松林、杨保云、张涛、龙军、胡世明、杨新民、杜兰斌、范文超、刘续乐、杨鑫武、孟娜、鲍义、陈虎、何燕、陈文俊、周成学
     领导小组下设办公室,负责指导、组织、协调、策划、督导等相关工作。周成学任办公室主任,王文辉、孙伟、段力福、付旭、王咏德、李红强、安金丹为成员。
     五、活动要求
     (一)高度重视,加强领导。
     各校要高度重视,充分认识开展活动的重大意义,制定方案,成立组织,加强领导,把校园阅读活动纳入到学校课程建设和德育工作之中,推进阅读活动深入开展。
     (二)精心组织,创新载体。
     各校要紧紧围绕活动方案,充分利用各种资源,创新阅读活动载体和形式,着力提高实际效果,阅读活动的开展要形成常态化,要不断探索和总结开展阅读活动的好方法,推广先进经验、发现先进典型,推动校园阅读活动全面、持续、健康发展。
     (三)大力宣传,营造氛围。
     各校要充分利用广播、报刊、校园网络、宣传栏等多种媒介,开辟阅读专栏、专版,宣传活动消息,广泛宣传开展“书香息县 全民读书”全民阅读活动的重要意义,宣传推广活动中取得的典型经验和实际成效,树立全民阅读理念。要注意调动家长参与的积极性,形成家校合力,共同营造全民阅读的浓厚氛围,不断增强活动的影响力和认知度,激发师生、家长阅读的热情。
     (四)及时总结,建立机制。
     各校认真总结全民阅读的做法和经验,将实施方案、活动进展情况及相关图片、文字、信息等资料及时报送至教体局宣教办(邮箱xixianxjb@http://fanwen.Vgspc.com,微信公众号:息县教育;经典伴我行qq群172125489)。局将制定评估细则进行评估,评选先进单位,进行表彰,评估结果作为考评学校和班子的主要依据。
     附件:息县教育系统“书香息县 全民阅读”活动日程
     息县教育体育局
     2017年9月10日
    
全民阅读活动实施方案

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