数学学习方法指引

更新时间:2021-10-14作者:猎元素教育网

  长期以来,数学教学改革侧重于对教学的研究,而对学生如何学习、如何安排学习活动的关注较少。本文由小编介绍,供大家参考:

  数学学习方法的指导

  所谓数学学习方法指导,是指如何指导学生如何学习,如何探索和发现数学的奥秘;并能解决相应的数学问题。它是“学会学习”不可分割的一部分。如何引导学生学习数学,不仅是一个难题,也是每一位数学教师值得思考的问题。

  当今社会是一个重视科学、重视科学的社会。这是一个努力用科学和文化创造文明、财富和进步的新世界。因此,对人才的培养有一定的要求,也对学习数学、用数学解决生活中的一些问题提出了更高的要求。

  作为一名教育工作者,我们的目标是发现和培养人才。在培训过程中,我们要努力完成教学工作,通过“教”实现学生的“学”。良好的教学手段和教学方法的指导是学生学习数学的前提。笔者认为,数学学习方法指导的目的是让学生进入数学,熟悉数学,理解数学,从而激发学生的大脑思维,提高创造性思维能力,开阔视野,拓展思维方式,让他们全身心投入到数学学习过程中,接受数学知识,感受数学带来的快乐,逐步培养学生的数学兴趣。

  长期以来,数学教学改革侧重于对教学的研究,而对学生如何学习、如何安排学习活动的关注较少。现代教学理论认为,教学方法包括教学方法和学习方法。正如一位教学理论专家所指出的,“教学方法是由学习方法和教学方法的协调作用决定的”,即教学方法受教与学相互依存的教学规律的制约。当前,教学方法改革的一个新的发展趋势是教学方法改革与学习方法改革相结合,以学习学生科学的学习方法为前提,创新现代教学方法,将学习方法融入教学方法,注重纵向教学方法改革与横向学习方法改革的交叉。让学生总结自己的知识和技能,实现“教”与“学”的完美结合。从这个意义上说,学习方法指导应该是教学方法改革的一个重要方面。

  新课程改革的实施对教师提出了要求,即在教学过程中,教师是活动的引导者和组织者。学生是实际的操作员和经验总结者。

  美国心理学家罗斯说:“每一位教师都应该忘记自己是一名教师,应该具备学习促进者的态度和技能。”专家学者精辟地阐明,在整个教学过程中,学生始终是认知和发展的主体,强调了以学生为主体的学习指导的重要性。教师在教学过程中的作用只是为学生的认知发展提供各种有利条件,即帮助和引导学生的学习,培养学生的自学能力和习惯。


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